Mobilitat

Projectes Europeus

Mobilitat

Mobilitat de l’alumnat — Erasmus+

Presentació

erasmus

Català

Erasmus + és el programa de la Unió Europea, amb una clara vocació de internacionalització a través de l’apertura a altres països, creat per aportar una dimensió europea a la Formació professional i millorar les capacitats educatives i formatives dels joves a través de l’intercanvi i la cooperació i afavorir la seva ocupabilitat i formació.

A l’Institut Vidal i Barraquer volem promoure la mobilitat del nostre alumnat i professorat oferint-los la possibilitat de realitzar estades a d’altres països.

Aquesta iniciativa va destinada tant a l’alumnat de Formació Professional de Grau Superior i de Grau Mitjà que vulgui millorar la seva competència lingüística, cultural i professional mitjançant la realització de part de la seva Formació en Centres de Treball a l’estranger i també al professorat de GS que vulgui realitzar un Job Shadowing o professorat de GM que vulgui realitzar una formació en un país europeu.

La Comissió Europea ha concedit al nostre centre la Carta Europea Erasmus (ECHE) per al període 2021-2027, que permetrà a l’alumnat de Cicles Superiors poder accedir a diferents accions europees dins del programa Erasmus +.

La Comissió Europea té com a valors :  inclusió i diversitat, transformació digital, sostenibilitat i lluita contra el canvi climàtic, valors que el nostre institut incorpora, en la mesura del possible, a les nostres mobilitats.

Castellano

Erasmus+ es el programa de la Unión Europea, con una clara vocación de internacionalización a través de la apertura a otros países, creado para aportar una dimensión europea a la Formación profesional y mejorar las capacidades educativas y formativas de los jóvenes a través del intercambio y la cooperación y favorecer su empleabilidad y formación.

En el Instituto Vidal y Barraquer queremos promover la movilidad de nuestro alumnado y profesorado ofreciendo la posibilidad de realizar estancias en otros países.

Esta iniciativa va destinada tanto al alumnado de Formación Profesional de Grado Superior y de Grado Medio que quiera mejorar su competencia lingüística, cultural y profesional mediante la realización de parte de su Formación en Centros de Trabajo en el extranjero y también al profesorado de GS que quiera realizar un Job Shadowing o profesorado de GM que quiera realizar una formación en un país europeo.

La Comisión Europea ha concedido a nuestro centro la Carta Europea Erasmus (ECHE) para el período 2021-2027, que permitirá al alumnado de Ciclos Superiores poder acceder a diferentes acciones europeas dentro del programa Erasmus+.  

La Comisión Europea tiene como valores: inclusión y diversidad, transformación digital, sostenibilidad y lucha contra el cambio climático, valores que nuestro instituto incorpora, en la medida de lo posible, a nuestras movilidades.

English

Erasmus + is the European Union program, with a clear vocation of internationalization through openness to other countries, created to provide a European dimension to Vocational Training and improve the educational and training capacities of young people through exchange and cooperation and promote their employability and training.

At the Vidal i Barraquer Institute we want to promote the mobility of our students and teachers by offering them the possibility of staying in other countries.

This initiative is aimed at both Higher and Middle Level Vocational Training students who want to improve their linguistic, cultural and professional competence by carrying out part of their Training in Work Centers abroad and also at GS teachers who want to carry out Jobshadowing or GM teachers who want to carry out training in a European country.

The European Commission has granted our center the Erasmus European Charter (ECHE) for the period 2021-2027, which will allow Higher Education students to access different European actions within the Erasmus + program.

The European Commission’s values ​​are: inclusion and diversity, digital transformation, sustainability and the fight against climate change values ​​that our institute incorporates, as far as possible, into our mobilities.

Enllaços i cartes Erasmus

ec logo horiz enLogo SepieLogo europassMobilitatFP

spain  Carta Erasmus d’Educació Superior (ECHE)

united kingdom  ERASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION 2021-2027

a on han anat els nostres alumnes

Mobilitats

Alumnat CFGS

L’objecte de les beques de mobilitat per l’alumnat de GS és la realització d’estades formatives DUAL, en empreses o institucions ubicades en altres països de la UE, amb la finalitat de conèixer la seva realitat sociolaboral, adquirir experiències en la seva especialització i practicar l’idioma del país d’acollida.

Tot l’alumnat matriculat a un CFGS pot sol·licitar una beca (veure apartat convocatòria) per realitzar part de l’estada a l’empresa. Aquestes estades poden ser de:

– curta durada 20 a 30 dies a l’empresa Aquest tipus d’estades comporten una part de VIRTUALITAT OBLIGATÒRIA.
La virtualitat representa el 10% de les hores totals de l’estada.
Es pot fer abans, durant i després de la part física.
Es demanarà la descripció de les tasques dutes a terme durant la part virtual (i també s’hauran d’incloure en l’acord d’aprenentatge)

– llarga durada 60 dies a l’empresa

Quan? Preferentment finalitzat el curs acadèmic
Import de la beca? Dependrà de si parlem d’una beca de curta o de llarga durada

Alumnat CFGM

L’objecte de les beques de mobilitat per l’alumnat de GM és la realització d’estades formatives DUAL, en empreses o institucions ubicades en altres països de la UE, amb la finalitat de conèixer la seva realitat sociolaboral, adquirir experiències en la seva especialització i practicar l’idioma del país d’acollida.

Tot l’alumnat matriculat a un CFGM pot sol·licitar una beca (veure apartat convocatòria) per realitzar part de l’estada a l’empresa.

El nostre institut ofereix la possibilitat de realitzar aquestes estades a l’alumnat de CFGM per un període de 30 dies aproximadament.

Quan? Preferentment finalitzat el curs acadèmic

Import de la beca? Normalment cobreix aproximadament el 80% de les despeses

Convocatòria

Documentació publicada a la pàgina d’origen: curs 2025-2026.

Experiències

Experiència de mobilitat 1
Experiència de mobilitat 2
Experiència de mobilitat 3
Experiència de mobilitat 4
Experiència de mobilitat 5
Experiència de mobilitat 6
Experiència de mobilitat 7
Experiència de mobilitat 8
Experiència de mobilitat 9
Experiència de mobilitat 10
Experiència de mobilitat 11
Experiència de mobilitat 12
Experiència de mobilitat 13
Experiència de mobilitat 14
Experiència de mobilitat 15
Experiència de mobilitat 16
Experiència de mobilitat 17
Experiència de mobilitat 18
Experiència de mobilitat 19

Mapa de mobilitats

Obrir el mapa de mobilitats

SAPE

Institut F. Vidal i Barraquer

SAPE

Servei d’Ajuda Pedagògica a l’Estudiant.

Servei d’Ajuda Pedagògica a l’Estudiant

A qui va adreçat?

  • Alumnat que necessita ajuda per organitzar-se.
  • Alumnat amb dificultats d’estudi o aprenentatge.
  • Alumnat que necessita orientació acadèmica o professional.
  • Alumnat que vol treballar hàbits d’estudi, rendiment o autoestima.

Funcions

  1. Atenció directa a l’alumnat.
  2. Acompanyament en organització i estratègies d’estudi.
  3. Orientació professional.
  4. Suport als equips docents i a l’equip directiu.
  5. Coordinació amb EAP, CREDA i altres professionals.

Horari

Ubicació: planta 0, passadís de secretaria, Aula A002.

  • Dilluns i dimarts: 09:00 a 18:00
  • Dimecres: 09:00 a 19:30
  • Dijous: 11:30 a 18:00
  • Divendres: 09:00 a 17:00

Orientadors/es

  • Jesús Ramírez
  • Meritxell de Sanpedro
  • Noelia Gòmez

Accessos

Enllaços útils d’aquesta pàgina.

Renúncia o baixa de matrícula

Secretaria · Normativa

Modificació i/o anul·lació de matrícula

Procediment per sol·licitar la baixa, renúncia o anul·lació de matrícula al centre.

Sol·licitud de baixa

No és necessari presentar cap document justificatiu per demanar la baixa de matrícula.

Devolució de l’import

En baixes formalitzades abans del 31 d’octubre, es pot sol·licitar
el retorn del preu públic mitjançant instància adreçada a la direcció,
sempre que estigui justificat segons la normativa vigent.

Material

L’import abonat en concepte de material no serà retornat en cap cas.

Tramitació

Es recomana revisar la normativa vigent abans de tramitar la baixa per assegurar-se
de les condicions aplicables en cada cas.

Beques

Secretaria

Beques

Informació sobre beques, ajuts i subvencions disponibles per a l’alumnat.

SecretariaÀmbit
5Tipus d’ajuts

Beques disponibles

Convocatòries i ajuts

Tipus de beca Enllaç
Beques per a ensenyaments postobligatoris (no universitaris)
Consultar
Beques, premis i ajuts URV
Consultar
Beques, ajuts i subvencions Ministerio Educación y Cultura
Consultar
Ajuts per alumnat amb necessitat específica de suport educatiu (NEE)
Consultar

Per a informació actualitzada sobre convocatòries, terminis i requisits,
es recomana consultar directament els enllaços oficials de cada organisme.

Punts d’Informació i Orientació (PIO) del servei d’Acreditació de competències professionals

CFPI Vidal i Barraquer – Cambra de Comerç de Tarragona

Punt d’Informació i Orientació (PIO)

Servei d’Assessorament i Orientació Professional (SAOP)

Servei d’Assessorament i Orientació Professional

El Centre de Formació Professional Integrada Vidal i Barraquer – Cambra de Comerç de Tarragona (CFPI) és Punt d’Informació del Sistema de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya (FPCAT), que integra la formació professional i els serveis vinculats, com l’orientació acadèmica i professional i l’acreditació de competències.

El seu objectiu és guiar a les persones perquè puguin adaptar-se als canvis personals, socials i econòmics, i comptin amb el suport necessari per prendre decisions sobre el seu futur professional.

A través del FPCAT s’ofereix una orientació contínua, oberta a persones de qualsevol edat i perfil, i permet identificar capacitats i interessos, detectar oportunitats de millora i establir itineraris formatius o professionals adaptats a cada cas.

També afavoreix la transició al mercat de treball, el reciclatge competencial o la millora contínua en l’àmbit laboral.

Acreditació de competències

Si tens experiència laboral i/o formació sense titulació oficial, l’acreditació de competències és una bona manera d’aconseguir que aquest aprenentatge tingui reconeixement.

Participar en aquest procediment et permetrà demostrar allò que saps fer i que has après al llarg de la teva vida professional i obtenir una acreditació oficial.

La inscripció és gratuïta i està oberta durant tot l’any.

Com a Punt d’Informació i orientació del servei d’Acreditació de competències professionals, et podem explicar els requisits i les fases del procés, així com oferir-te suport en la inscripció telemàtica.

Què t’oferim des del Punt FPCAT?

  • Informació i orientació personalitzada per ajudar-te a identificar les teves capacitats, interessos i oportunitats de creixement.
  • Suport en la planificació de l’itinerari formatiu i professional, ja sigui per continuar estudiant, millorar competències o reorientar la trajectòria.
  • Acompanyament en processos d’acreditació de competències professionals, per reconèixer oficialment l’experiència laboral i els coneixements adquirits fora del sistema educatiu.

Com iniciar el tràmit?

  • Omple el formulari o la instància que hi ha a continuació.
  • Explica’ns la teva situació i objectius professionals, tant si vols formar-te, millorar la teva ocupabilitat o acreditar la teva experiència.
  • Contactarem amb tu per facilitar-te assessorament i seguiment personalitzat per definir el camí més adient i accedir als recursos disponibles del Sistema FPCAT.

Més informació

Pots consultar tota la informació oficial sobre el procediment d’acreditació de competències al web

Em vull acreditar

de l’Agència Pública de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya.

Estratègia Digital de Centre (2021–2025)

Institut Francesc Vidal i Barraquer

Estratègia Digital de Centre (2021–2025)

L’Estratègia Digital de Centre (EDC) és un document que recull totes les accions que es realitzen en un centre, i les que es realitzaran a mitjà termini, per aconseguir la màxima competència digital de l’alumnat, del professorat i de tota la comunitat educativa.

Té com a referent el Pla d’Educació Digital de Catalunya (PEDC), que estableix la necessitat d’assolir una societat digitalment competent, amb èmfasi en l’equitat i tenint en compte l’evolució del context social i tecnològic.

Per elaborar l’EDC del centre i concretar-la en un document, es segueixen diverses fases:

  • Diagnosi
  • Objectius
  • Planificació
  • Avaluació

En primer lloc, s’ha portat a terme la diagnosi del centre. A partir del resultat d’aquesta, dels objectius del PEC i del Pla d’Educació Digital de Catalunya, així com d’una visió clara d’on vol arribar el centre en termes digitals, es seleccionen i prioritzen els objectius a mitjà termini (3 o 4 anys).

Un cop realitzada la diagnosi, s’estableixen els objectius i es defineixen accions concretes per assolir-los. De forma periòdica es fa l’avaluació del seguiment d’aquestes activitats i del grau d’assoliment dels objectius per introduir millores si cal.

La diagnosi ha de determinar el grau d’assoliment de les competències digitals i permet detectar tant els punts forts del centre com els aspectes de millora.

L’institut ha utilitzat l’eina SELFIE per realitzar la diagnosi de l’alumnat i del professorat.

Alumnat

Punts forts

  • El 100% de l’alumnat pot disposar de dispositius digitals per realitzar les tasques escolars.

Aspectes de millora

  • L’alumnat utilitza de forma generalitzada les tecnologies digitals per a l’oci, però aquest ús disminueix en l’àmbit acadèmic.
  • Les competències digitals poden millorar, especialment en l’ús segur i responsable de la tecnologia i en el reconeixement del treball dels altres.

Professorat

Punts forts

  • Alta participació del claustre en formacions digitals.
  • Consciència generalitzada de la necessitat de formació contínua.
  • Ús de tecnologies digitals en la pràctica docent.

Aspectes de millora

  • Ús puntual de les tecnologies digitals en activitats d’aprenentatge.
  • Marge de millora en la innovació digital a l’aula.
  • Baixa creació de recursos digitals propis.

Centre escolar

Punts forts

  • Bona connectivitat.
  • Suport tècnic disponible.

Aspectes de millora

  • Infraestructures.
  • Estratègia digital del centre en procés de desenvolupament.
  • Marge de millora en l’ús de l’entorn virtual d’aprenentatge (EVA).

Part estratègica

Vídeo

Política de qualitat

Institut Francesc Vidal i Barraquer

Política de Qualitat

L’Institut F. Vidal i Barraquer és un centre públic de Formació Professional que té implementat un model de gestió per processos, basat en la ISO 9001 i en el model e2cat, que cerca la millora contínua en la qualitat de l’ensenyament.

La Política de la qualitat enunciada per la direcció de l’INS. F. Vidal i Barraquer és:


Compliment dels requisits legals aplicables al centre educatiu, satisfacció de les necessitats i expectatives dels grups d’interès i la millora continua del sistema de gestió de la qualitat.

Objectius i actuacions

Això suposa que l’actuació de l’institut, d’acord amb el projecte educatiu del centre, està dirigida a:

  • Satisfer les expectatives i necessitats educatives de l’alumnat.
  • Contribuir a l’assoliment dels objectius que la societat li assigna com a institució educativa i centre de formació.
  • Desenvolupar i implicar el conjunt de l’equip humà que forma part de l’Institut per tal d’assegurar un alt nivell de satisfacció de tota la comunitat educativa.
  • Afavorir la immediatesa de la comunicació a la comunitat educativa.
  • Potenciar la informatització de la gestió i implantació noves tecnologies.
  • Promocionar la cura de la relació escola-empresa i de la inserció laboral.
  • Potenciar la formació del professorat.
  • La millora contínua de les activitats i els serveis que desenvolupa i presta a la comunitat.
  • Fomentar la participació amb les Xarxes del Departament Ensenyament, així com Activa FP, Qualitat, emprenedoria, innovació i transferència de coneixement.
  • Potenciar els valors ecològics i mediambientals incloent pràctiques sostenibles que ens donin una educació de qualitat basada en el foment del desenvolupament sostenible.

Abast del sistema de gestió

El sistema de gestió de la qualitat que l’INS. F. Vidal i Barraquer té el següent abast quant a servei: Ensenyança reglada de Batxillerat i de Cicles Formatius de Formació Professional Específica de grau mig i superior.

El compromís amb la qualitat afecta tota l’organització, i la millora contínua és una responsabilitat de tot l’equip professional del centre. L’equip directiu vetllarà i facilitarà el seu assoliment a través de la seva gestió i amb els mitjans al seu abast.

Qualitat i millora contínua

La qualitat en el centre educatiu va més enllà de la resolució en els terminis establerts de la documentació del centre a través dels diferents procediments i instruccions de treball.

Per aquest motiu es consideren els equips de qualitat eix central de la presa de decisions descentralitzada, i un mecanisme ràpid per a la resolució dels problemes de l’aula; d’aquesta manera aconseguim introduir la qualitat a l’aula.

Les propostes d’accions de millora no han de sorgir exclusivament de les auditories internes i externes sinó de la millora del centre educatiu per part de l’equip humà d’aquest.

La cerca de l’excel·lència és el punt de referència per a proposar innovacions en el centre educatiu. Per a això considerem imprescindible la implicació de tot l’equip humà del centre, les famílies, alumnat, empreses i entitats col·laboradores.

Sistema de Gestió de Qualitat

L’institut Vidal i Barraquer s’organitza per processos i manté un sistema de gestió de qualitat (SGQ) per assolir una elevada satisfacció de necessitats i expectatives dels seus grups d’interès, especialment l’alumnat, i la millora continua del servei proporcionat.

A les NOFC s’explicita el desplegament organitzatiu d’aquest punt.

El compromís del centre amb la qualitat dels serveis prestats es troba explicitat dins la carta de serveis de l’Institut Vidal i Barraquer.

Les concrecions de l’aplicació del SGQ es poden trobar detallats al Pla Estratègic vigent.

En aquest sistema que compleix amb els requisits previstos a la norma internacional de sistemes de gestió de la qualitat ISO 9001 no està previst aplicar el punt 8.3 de disseny i desenvolupament de productes i serveis donat que és el Departament d’Ensenyament qui dissenya l’estructura, continguts i recursos necessaris per impartir els cursos reglats.

Document de referència

Consultar el document de Política de Qualitat (Google Drive, s’obre en una pestanya nova)

Centre Integrat

Centre Integrat de Formació Professional

Centre Integrat d’FP

La Cambra de Tarragona i l’Institut Vidal i Barraquer hem sumat forces i ens hem constituït com a Centre Integrat de Formació Professional.

Aquesta integració suposa un pas endavant molt important: permet oferir una formació professional més coordinada, completa i adaptada a les necessitats del territori i de les empreses, combinant els recursos i l’expertesa dels dos centres.

Serveis del Centre Integrat

  • Cicles Formatius de Grau Mitjà
  • Cicles Formatius de Grau Superior
  • Cursos d’Especialització
  • Certificats Professionals
  • Servei d’orientació professional
  • Orientació en acreditació de competències
  • Orientació laboral
  • Assessorament per a empreses en matèria de formació
  • Formació contínua per a treballadors i treballadores

Famílies professionals

Consulta les famílies professionals disponibles al Centre Integrat de Formació Professional.

Consulta tota l’oferta

Institut Vidal i Barraquer

Consulta l’oferta formativa completa de l’Institut Vidal i Barraquer.

Autorització de l’agrupació

L’Agència Pública de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya (Agència FPCAT), el dia 21/05/2025, va autoritzar l’Institut Francesc Vidal i Barraquer i el Centre de Formació de la Cambra de Comerç de Tarragona com a agrupació de centres de formació professional integrada.

Aquesta autorització comprèn les famílies professionals d’Administració i Gestió, Comerç i Màrqueting i Informàtica i Comunicacions.

Batxillerat Ciències de la naturalesa i tecnologia

Batxillerat · Curs 2026-2027

Batxillerat

Estudis postobligatoris orientats a la continuïtat formativa cap a la universitat, els cicles formatius de grau superior i altres itineraris acadèmics.

Presentació del Batxillerat i de les modalitats que s’ofereixen al centre.

Estudiar el Batxillerat de Ciències de la Natura i Tecnologia a Tarragona

Què és aquesta modalitat i on et porta.

Presentació

El Batxillerat de Ciències de la Natura i Tecnologia de l’Institut Francesc Vidal i Barraquer, centre públic de Tarragona, et prepara per continuar estudis universitaris o de grau superior en àmbits com l’enginyeria, l’arquitectura, les ciències, la salut o les ciències ambientals. Són dos cursos acadèmics, i al centre també pots cursar l’altra modalitat de Batxillerat.

Quan acabis, també pots continuar al centre amb un cicle formatiu de grau superior de quatre famílies professionals. A més, som centre integrat amb l’Escola de Formació de la Cambra de Comerç de Tarragona.

  • Batxillerat
  • 2 cursos
  • Centre públic · Tarragona

Accés i continuïtat

Què cal per començar i què pots fer després.

Requisits d’accés

  • Títol de graduat en ESO.
  • Títol de tècnic/a de grau mitjà (CFGM).
Després del Batxillerat

  • Accedir a la universitat, després de superar les proves d’accés (PAU).
  • Cursar un cicle formatiu de grau superior, també en aquest centre.

T’interessa?

Preinscripció i portes obertes.

Resum ràpid

EtapaBatxillerat

Durada2 cursos acadèmics

Horari30 hores setmanals

ModalitatsHumanitats i CCSS · Ciències i Tecnologia

Modalitats de Batxillerat

El centre ofereix en una mateixa etapa itineraris vinculats a les ciències socials, les humanitats, les ciències i la tecnologia.

Modalitat

Ciències Socials i Humanístic

Aquesta modalitat s’adreça a l’alumnat interessat en les disciplines socials i humanístiques. Permet adquirir coneixements que faciliten l’accés a estudis universitaris i cicles de grau superior relacionats.

  • Administració i Direcció d’Empreses
  • Economia, Dret i Ciències Polítiques
  • Periodisme i Comunicació Audiovisual
  • Educació, Pedagogia i Relacions Laborals
  • Publicitat, Història, Geografia i Filologies
  • Antropologia, Turisme i Treball Social
Modalitat

Ciències de la Natura i Tecnologia

Aquesta modalitat ofereix una formació orientada a les ciències experimentals i tecnològiques. Obre les portes a estudis universitaris i cicles de grau superior relacionats.

  • Enginyeria i Arquitectura
  • Biologia, Química i Ciències Ambientals
  • Ciències del Mar, Física, Matemàtiques i Geologia
  • Medicina, Infermeria, Farmàcia i Veterinària
  • Fisioteràpia, Odontologia, Psicologia i Òptica i Optometria
  • Estadística i Ciències dels Aliments

Distribució horària general

Matèries comunes, matèries de modalitat i optatives.

Distribució

Matèries comunes i de modalitat

Matèria Primer curs Segon curs
Llengua catalana i literatura I i II 2 h 2 h
Llengua castellana i literatura I i II 2 h 2 h
Llengua estrangera I i II 3 h 3 h
Educació física 2 h –
Filosofia 2 h –
Història de la filosofia – 3 h
Història – 3 h
Tutoria 1 h 1 h
Matèria obligatòria de modalitat 4 h 4 h
Matèria de modalitat 1 4 h 4 h
Matèria de modalitat 2 4 h 4 h
Optativa anual/trimestral I 3 h –
Optativa anual/trimestral II 3 h –
Optativa trimestral ODS / Matèria modalitat 3 – 4 h
Total 30 h 30 h
El Batxillerat inclou el Treball de Recerca.

Matèries obligatòries de modalitat

Matèria obligatòria segons la modalitat escollida.

Modalitats

Matèries obligatòries de modalitat

Matèries obligatòries de modalitat Primer curs Segon curs
Ciències i Tecnologia Matemàtiques 4 h 4 h
Humanitats i CCSS Llatí 4 h 4 h
Matemàtiques aplicades a les CCSS 4 h 4 h

Currículum de 1r de Batxillerat

Itineraris i matèries de modalitat de primer curs.

1r BAT

Matèries de modalitat

Itinerari Matèria obligatòria de modalitat Matèria de modalitat I Matèria de modalitat II
Ciències Matemàtiques I Física i Química Biologia i Geologia i Ciències Ambientals
Tecnologia Matemàtiques I Tecnologia i Enginyeria I Dibuix Tècnic
Ciències Socials Matemàtiques aplicades a les CCSS I Economia Història del món contemporani
Humanitats Llatí I Literatura Universal Llengua i Cultura Gregues
Optatives

Matèries optatives anuals i trimestrals de 1r

Dues matèries optatives de 3 hores cadascuna (3 + 3 hores). Es poden escollir de qualsevol modalitat.

Anual 1 Anual 2
Ampliació de Biologia (opcional també per al social) Ampliació de Física
Trimestrals —
Trimestrals: Creació literària + PAP · Intel·ligència artificial · Documentals Anual: Francès I · Funcionament de l’empresa · Psicologia

Currículum de 2n de Batxillerat

Itineraris, matèries de modalitat i optatives de segon curs.

2n BAT

Matèries de modalitat i optatives

Itinerari Obligatòria de modalitat Modalitat I Modalitat II Optativa
Ciències Matemàtiques II Geologia i Ciències Ambientals Química Biologia
Tecnologia Matemàtiques II Física Tecnologia i Enginyeria II Dibuix Tècnic II
Ciències Socials Matemàtiques aplicades a les CCSS II Empresa i Disseny de Models de Negoci Geografia ODS, Religió/Sociologia, Estada a l’empresa i Francès II
Humanitats Llatí II Història de l’Art Literatura Castellana ODS, Religió/Sociologia, Estada a l’empresa i Francès II

Preguntes freqüents

Respostes ràpides sobre aquesta modalitat.

Quant dura?

Dos cursos acadèmics.

Què puc estudiar després?

Graus universitaris i cicles formatius de grau superior relacionats amb la modalitat.

Quines modalitats ofereix el centre?

Ciències Socials i Humanístic, i Ciències de la Natura i Tecnologia.

Batxillerat Ciències socials i humanístic

Batxillerat · Curs 2026-2027

Batxillerat

Estudis postobligatoris orientats a la continuïtat formativa cap a la universitat, els cicles formatius de grau superior i altres itineraris acadèmics.

Presentació del Batxillerat i de les modalitats que s’ofereixen al centre.

Estudiar el Batxillerat de Ciències Socials i Humanístic a Tarragona

Què és aquesta modalitat i on et porta.

Presentació

El Batxillerat de Ciències Socials i Humanístic de l’Institut Francesc Vidal i Barraquer, centre públic de Tarragona, et prepara per continuar estudis universitaris o de grau superior en àmbits com l’empresa, l’economia, el dret, la comunicació, l’educació, la història o el turisme. Són dos cursos acadèmics, i al centre també pots cursar l’altra modalitat de Batxillerat.

Quan acabis, també pots continuar al centre amb un cicle formatiu de grau superior de quatre famílies professionals. A més, som centre integrat amb l’Escola de Formació de la Cambra de Comerç de Tarragona.

  • Batxillerat
  • 2 cursos
  • Centre públic · Tarragona

Accés i continuïtat

Què cal per començar i què pots fer després.

Requisits d’accés

  • Títol de graduat en ESO.
  • Títol de tècnic/a de grau mitjà (CFGM).
Després del Batxillerat

  • Accedir a la universitat, després de superar les proves d’accés (PAU).
  • Cursar un cicle formatiu de grau superior, també en aquest centre.

T’interessa?

Preinscripció i portes obertes.

Resum ràpid

EtapaBatxillerat

Durada2 cursos acadèmics

Horari30 hores setmanals

ModalitatsHumanitats i CCSS · Ciències i Tecnologia

Modalitats de Batxillerat

El centre ofereix en una mateixa etapa itineraris vinculats a les ciències socials, les humanitats, les ciències i la tecnologia.

Modalitat

Ciències Socials i Humanístic

Aquesta modalitat s’adreça a l’alumnat interessat en les disciplines socials i humanístiques. Permet adquirir coneixements que faciliten l’accés a estudis universitaris i cicles de grau superior relacionats.

  • Administració i Direcció d’Empreses
  • Economia, Dret i Ciències Polítiques
  • Periodisme i Comunicació Audiovisual
  • Educació, Pedagogia i Relacions Laborals
  • Publicitat, Història, Geografia i Filologies
  • Antropologia, Turisme i Treball Social
Modalitat

Ciències de la Natura i Tecnologia

Aquesta modalitat ofereix una formació orientada a les ciències experimentals i tecnològiques. Obre les portes a estudis universitaris i cicles de grau superior relacionats.

  • Enginyeria i Arquitectura
  • Biologia, Química i Ciències Ambientals
  • Ciències del Mar, Física, Matemàtiques i Geologia
  • Medicina, Infermeria, Farmàcia i Veterinària
  • Fisioteràpia, Odontologia, Psicologia i Òptica i Optometria
  • Estadística i Ciències dels Aliments

Distribució horària general

Matèries comunes, matèries de modalitat i optatives.

Distribució

Matèries comunes i de modalitat

Matèria Primer curs Segon curs
Llengua catalana i literatura I i II 2 h 2 h
Llengua castellana i literatura I i II 2 h 2 h
Llengua estrangera I i II 3 h 3 h
Educació física 2 h –
Filosofia 2 h –
Història de la filosofia – 3 h
Història – 3 h
Tutoria 1 h 1 h
Matèria obligatòria de modalitat 4 h 4 h
Matèria de modalitat 1 4 h 4 h
Matèria de modalitat 2 4 h 4 h
Optativa anual/trimestral I 3 h –
Optativa anual/trimestral II 3 h –
Optativa trimestral ODS / Matèria modalitat 3 – 4 h
Total 30 h 30 h
El Batxillerat inclou el Treball de Recerca.

Matèries obligatòries de modalitat

Matèria obligatòria segons la modalitat escollida.

Modalitats

Matèries obligatòries de modalitat

Matèries obligatòries de modalitat Primer curs Segon curs
Ciències i Tecnologia Matemàtiques 4 h 4 h
Humanitats i CCSS Llatí 4 h 4 h
Matemàtiques aplicades a les CCSS 4 h 4 h

Currículum de 1r de Batxillerat

Itineraris i matèries de modalitat de primer curs.

1r BAT

Matèries de modalitat

Itinerari Matèria obligatòria de modalitat Matèria de modalitat I Matèria de modalitat II
Ciències Matemàtiques I Física i Química Biologia i Geologia i Ciències Ambientals
Tecnologia Matemàtiques I Tecnologia i Enginyeria I Dibuix Tècnic
Ciències Socials Matemàtiques aplicades a les CCSS I Economia Història del món contemporani
Humanitats Llatí I Literatura Universal Llengua i Cultura Gregues
Optatives

Matèries optatives anuals i trimestrals de 1r

Dues matèries optatives de 3 hores cadascuna (3 + 3 hores). Es poden escollir de qualsevol modalitat.

Anual 1 Anual 2
Ampliació de Biologia (opcional també per al social) Ampliació de Física
Trimestrals —
Trimestrals: Creació literària + PAP · Intel·ligència artificial · Documentals Anual: Francès I · Funcionament de l’empresa · Psicologia

Currículum de 2n de Batxillerat

Itineraris, matèries de modalitat i optatives de segon curs.

2n BAT

Matèries de modalitat i optatives

Itinerari Obligatòria de modalitat Modalitat I Modalitat II Optativa
Ciències Matemàtiques II Geologia i Ciències Ambientals Química Biologia
Tecnologia Matemàtiques II Física Tecnologia i Enginyeria II Dibuix Tècnic II
Ciències Socials Matemàtiques aplicades a les CCSS II Empresa i Disseny de Models de Negoci Geografia ODS, Religió/Sociologia, Estada a l’empresa i Francès II
Humanitats Llatí II Història de l’Art Literatura Castellana ODS, Religió/Sociologia, Estada a l’empresa i Francès II

Preguntes freqüents

Respostes ràpides sobre aquesta modalitat.

Quant dura?

Dos cursos acadèmics.

Què puc estudiar després?

Graus universitaris i cicles formatius de grau superior relacionats amb la modalitat.

Quines modalitats ofereix el centre?

Ciències Socials i Humanístic, i Ciències de la Natura i Tecnologia.